تصفح الوسم

كمال شاهين

نظرية ظهور العلم 39 – المرحلة الحدسية

نظرية ظهور العلم 39 - المرحلة الحدسية مركزية الذات يعجز الكائن البشري في هذه المرحلة عن إدراك أنه "كائن مستقل" يختلف عن الكائنات الأخرى حوله. يظهر ذلك بوضوح تام في عجز الكائن البشري عن إدراك أن الآخر له وجهة نظر

نظرية ظهور العلم 38 – نظرية نمو الادراك – تخيل صنعة الله!

نظرية ظهور العلم 38 - نظرية نمو الادراك - تخيل صنعة الله! كان من الواضح تماما لبياجيه أن إدراك الأطفال للعالم حولهم يختلف تماما عن إدراك الكبار. وعليه, اتخذ قرارًا واضحًا بأن إدراك الأطفال يختلف عن إدراك الكبار. كانت هذه

نظرية ظهور العلم 37- قصة جان بياجيه وعلم النفس الإدراكي

نظرية ظهور العلم 37-قصة جان بياجيه وعلم النفس الإدراكي إذا كنا قد اقتصرنا حتى الآن في دراستنا لـ"ظهور العلم" على دراسة ظهور العلم على المستوى المجتمعي, فقد حان وقت دراستنا لظهور العلم على المستوى الفردي. ساعدتنا دراستنا لتاريخ

نظرية ظهور العلم 36 -مئتا عام من التحقق

نظرية ظهور العلم 36مئتا عام من التحقق تعليقًا على مقال "أعطني الدليل على صحة ما تقول فأنا أشتم في يديك رائحة الزيت والسكر", أرسل إلينا الأخ العزيز الأستاذ عزت هلال رسالة يقول فيها: "الإضراب عن الاستماع إلا إلى ما يقوم عليه دليل يعني

نظرية ظهور العلم 35- أعطني الدليل على صحة ما تقول فأنا أشتم في يديك رائحة الزيت والسكر

نظرية ظهور العلم 35- أعطني الدليل على صحة ما تقول فأنا أشتم في يديك رائحة الزيت والسكر إذا اتفقنا على أن العلم هو ألا نتحدث إلا عما يقوم عليه دليل, فنحن, في حقيقة الأمر, إنما نتحدث عن شيء غير معهود, ولا مألوف, ولا

نظرية ظهور العلم – 34- الثقافة العربية ثقافة معادية للعلم

نظرية ظهور العلم - 34 الثقافة العربية ثقافة معادية للعلم العلم, إذن, هو أن نتحدث عما نعرف. لا أعرف تعريفًا للعلم أبسط من هذا, ولا أقوى من هذا, ولا أوضح من هذا. وكل خصائص العلم, والمنهج العلمي, والإحساس

نظرية ظهور العلم – 33 – العلم هو أن نتحدث عما نعرف

نظرية ظهور العلم - 33 - العلم هو أن نتحدث عما نعرف في حديثنا عن الفرق بين "الحضارة" و"العلم", قلنا إنه إذا كانت "الحضارة" هي إنتاج كيكة البلاك فورِست, فإن "العلم" هو: "الوعي بطريقة عمل كيكة البلاك فورست, وخصائص