تطوير الفقه

تابع مركز #تطوير_الفقه_الاسلامي https://www.facebook.com/Islamijurisprudence الحكم الأخلاقي لدى الطفل   - 32 وننتقل الآن إلى مجموعة مختلفة من الآراء يمكن أن نعتبرها من مميزات نوع ثانٍ من الأخلاق كما يمكن اعتبارها إلى حد…
قراءة المزيد...

تابع مركز #تطوير_الفقه_الاسلامي https://www.facebook.com/Islamijurisprudence وحي السنة القول بأن السنة وحي إما أن يكون قولاً يعبر عن وجهة نظر القائل به, وفي هذه الحالة عليه أن يصرح بالدليل على صحة هذا القول, أو قولاً يعبر عن وجهة نظر…
قراءة المزيد...

تابع مركز #تطوير_الفقه_الاسلامي https://www.facebook.com/Islamijurisprudence القصة الحقيقية للفتوحات الإسلامية بدأت حكاية الفتوحات الإسلامية منذ خمسة أيام فقط عندما أرسل إلينا سيادة المستشار أحمد ماهر رسالة بعنوان "دين همجستان" يدين…
قراءة المزيد...

بسم الله الرحمن الرحيم ليس لي إلا أن أحمد الله تعالى بأن أمتنا البشرية تتحدث أحيانا بلغة الإنسان وتبتعد عن لغة الأسود والنعاج أو القطط والفئران. قرأت ما كتبه الإخوة والأخوات الأفاضل: #نجاة_النهاري  اليهودية. و #نهلة_النمر  المسلمة. و…
قراءة المزيد...

تابع مركز #تطوير_الفقه_الاسلامي https://www.facebook.com/Islamijurisprudence الحكم الأخلاقي لدى الطفل   - 31 والآن ننتقل إلى الأطفال الذين يعتبرون العقوبة التبادلية أكثر عدلاً. جيو Geo (7) القصة 1 - أي العقوبات الثلاث أعدل؟ -…
قراءة المزيد...

تابع مركز #تطوير_الفقه_الاسلامي https://www.facebook.com/Islamijurisprudence الحكم الأخلاقي لدى الطفل  -30 والآن يبدو لنا أن العقوبات التي وضعناها في هذا الفصل كعقوبات عامة يمكن أن نقسمها على أساس قاعدتين واضحتين: فكل عمل تعتبره…
قراءة المزيد...

تابع مركز #تطوير_الفقه_الاسلامي https://www.facebook.com/Islamijurisprudence الحكم الأخلاقي لدى الطفل  -28                                      الفصل الثالث التعاون ونمو فكرة العدل   أوصلتنا دراستنا لقواعد اللعب إلى النتيجة…
قراءة المزيد...