المعلم حنفي ما بيدفعش ! #اعادة_نظر
المعلم حنفي ما بيدفعش !
كالمعتاد سائق الباص العام في طريقه من محطة الى آخرى ، وبينما هو في طريقه توقف باحدى المحطات ، صعد أحد الركاب وهو شاب عملاق كأنه بطل كمال أجسام ، وعلى وجهه علامات الشر قد تركت على وجهه أثار المشاكل .
سأله السائق عن الحساب .
فأجابه والشرر باد في عينيه:
” المعلم حنفي مابيدفعش “، فتركه السائق على استحياء وتابع طريقه ، وفي اليوم التالي ركب نفس العملاق ونظر اليه السائق برعب وسأله نفس السؤال بنبرة مرتعبة. فأجابه العملاق بغلظة :
“! المعلم حنفي مابيدفعش ” .
وتكرر هذا المشهد مرات ومرات . نفس السؤال ونفس الاجابة . دون أن يتجرأ السائق أو حتى يفكر في مناقشة العملاق.
فارق النوم عين السائق وأصابته الكآبة والخجل من نفسه ومن الركاب اللذين ينظرون اليه على أنه جبان وبدأ يتغيب عن العمل في محاولة منه للهروب من المشكلة.
عندها قرر قرر أن يواجه نفسه ويتحداها ،فذهب بجسمه النحيل وقامته القصيرة الى احدى مراكز التدريب وسجل نفسه في دورات القتال والدفاع عن النفس .
مضت وقت وهو يكافح ويناضل من أجل تحرير نفسه من الخوف حتى أتقن فن الدفاع عن النفس.
هنا قرر انه قد حانت لحظة المواجهة.
عاد الى عمله المعتاد واتجه الى نفس المحطة ، وهو يبحث عن هذا العملاق وما أن صعدت الفريسة الباص حتى نهض السائق وسأله بنبرة يملؤها الثقة بالنفس: ” حساب” ،
أجابه العملاق بنفس الطريقة :
“المعلم حنفي مابيدفعش” .
أمسك السائق بقميص العملاق وسط ذهول الركاب وصاح بصوت عال وعيناه تشتعلان غضبا منهما :
المعلم حنفي مابيدفعش ليه يعني” ؟
أجابه العملاق بصوت خافت :
” المعلم حنفي معاه اشتراك ”
فقط #اعادة_نظر
من الادارة تعلم :
قبل اختيار الحل وتنفيذه وبذل الجهد والمال عليك ان تحدد
هل هناك مشكلة ؟ وان نعم
فماهي المشكلة ؟
واطار فهم المشكلة مرتبط ب
الوقت
الجهد
المال
ومتعلق ما سبق
بالاهداف ؟